Новости
Быть пионером это особая гордость, но вместе с тем и особая ответственность. Любить свою Родину, беречь природу, уважать старших, быть примером для младших ребят-вот только несколько пунктов из клятвы Пионера.
В пионерской дружине "Алые паруса" ГУО «Чирвоненская средняя школа» 15 декабря прошёл торжественный сбор, посвященный приему в пионеры. Учащиеся 5 класса вступили в ряды пионерской организации и, конечно же, они станут гордостью и надеждой нашей школы!
Мы рады приветствовать юных пионеров в нашей большой и дружной семье. Желаем им радостных событий, творчества, задора и успеха во всех ваших делах.
Поздравляем юных ребят с новым званием – ПИОНЕР!
Программа тура: 29.12.2020 г.
«Невероятные приключения в новогоднем «Сафари-парке»
До Нового года остались считанные дни, а значит, уже пора к нему готовиться! Новогодняя ночь - это действительно время волшебства и сказки, время, когда верить в чудо начинает каждый. Не только малыши ждут подарков от Деда Мороза, но и серьезные взрослые надеются, что в наступающем году сбудутся их самые сокровенные мечты.
Предлагаем Вам посетить подворок Деда Мороза, где вы окунетесь в невероятные приключения в новогоднем «Сафари-парке».
В программе:
Приключение начинается с древнего Городища, которое стояло на высоком берегу Припяти. Хозяином Городища является Лесной Кудесник. Он проведет обряд, согласно которому люди загадывали желания и вязали ленточки на священное дерево;
Далее новогодний Экспресс отправляется с удивительное путешествие по Сафари-парку, где Вы познакомитесь с дикими животными Национального парка;
У нашего Дедушки Мороза, как у истинного полешука, есть свое подсобное хозяйство. У нашего Дедушки есть настоящий ручной олень Кузя, оленушка Машка, козлята и барашки. Их можно погладить.
Подворок Деда Мороза, где Вас встретят Дедушка Мороз, красавица Снегурочка и любимые герои;
Площадка с необыкновенно красивой, новогодней ёлкой, где каждый желающий сможет поводить хоровод вокруг ёлки, ветреная мельница и скульптурные композиции из дерева, множество огоньков;
Так же на территории подворка Деда Мороза есть «Карчма», где Вы сможете попробовать фирменные блюда и горячие напитки от Дедушки Мороза и его внучки Снегурочки;
каждый желающий сможет самостоятельно пожарить сало на костре и запечь картофель в углях;
сувенирная лавка Деда Мороза;
на подворке установлен специальный почтовый ящик для писем Деду Морозу. Все желающие могут передать Деду Морозу письма с самыми заветными пожеланиями, так же и рисунки.
По окончанию программы, Вас ожидает фотосессия со сказочными персонажами и Дедом Морозом!
Начало: 09:00; 11:00;13:00; 15:00; 17:00. Продолжительность: 2 часа
Стоимость билета:- Детский – 14,00 рублей; -Взрослый – 15,00 рублей
В стоимость входит: Новогоднее представление; Экскурсия в «Сафари-парк», Питание.
Адрес: аг. Лясковичи, Петриковский р-н.
Предварительная запись и доп. информация по следующим контактам:
тел.:802350 5-70-17(18), 8029 188-12-10; e -mail: nptourism@npp.by
Областная акция под таким названием проходит на Гомельщине в период зимних каникул. Акция «В новый год без правонарушений» проводится для обеспечения максимальной занятости подростков, а также профилактики правонарушений и преступлений. Особое внимание уделяется ребятам, состоящим на учете в ИДН, детям из многодетных семей, а также организации их участия в общественно полезной деятельности.
11 декабря второклассники собрались на торжественный сбор «Мы октябрята!» для того, чтобы стать членами ОО «БРПО». Праздник, посвящённый приёму в октябрята, - это торжественный и памятный момент для любого ребёнка. Октябрята готовы идти по новым дорогам и узнавать много нового, справляться с трудностями, участвовать в приключениях. Ребята долго готовились к этому дню. Прежде чем стать «октябрятами» им предстоял нелёгкий путь: ребята учили правила и торжественное обещание октябрят, а затем отправились в путешествие по лучам октябрятской звёздочки. Старшие ребята, пионеры-активисты VII класса, Чирец Маргарита и Курилец Кристина подготовили для второклассников интересные задания патриотической направленности, правилам вежливости и соблюдения здорового образа жизни. Ребята прошли все испытания и доказали, что они достойны гордого звания «Октябрёнок». В конце мероприятия октябрята произнесли клятву и обещали быть прилежными, правдивыми, дружными, заботиться о родных, отвечать за порученное дело. Новоиспеченным октябрятам прикололи октябрятские звёздочки. Наша дружная организация пополнилась новыми веселыми ребятами - октябрятами.
Октябрята, пионеры нашей дружины поздравляют вас, достойно несите это гордое звание!
В мероприятии приняла участие секретарь РК ОО "БРСМ" Кахаева Е. А.
Участники диалога обсуждали современные интригующие вопросы, а именно:
✔ сохранность и укрепления здоровья населения и профилактика COVID-19
✔отдых молодежи
✔проведение свободного времени
✔психологическая поддержка молодежи
✔дискуссионные площадки, как форма общения заинтересованных лиц
✔необходимость профориентации с практико-ориентированным направлением
✔деятельность ОО "БРСМ" и его роль в становлении молодежи
Уважаемые родители! Тысячи детей с нетерпением ждут начала зимы и становления льда на реках, озерах и других водоемах. Самые нетерпеливые из них выбираются на неокрепший лед, подвергая свою жизнь и здоровье серьезной опасности. Важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы.
Первый лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.
Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.
Вот уже осталось меньше месяца до главного календарного праздника – Нового года и этот предновогодний период сопровождается резким увеличением количества пожаров и травм в результате нарушения правил пожарной безопасности при подготовке к праздникам и неосторожного обращения с пиротехническими изделиями.
С целью предупреждения подобных чрезвычайных ситуаций с 7 декабря стартовала республиканская акция «Безопасный Новый год!», которая продлится до 31 декабря.
Акция пройдёт в 4 этапа.
Первый этап стартовал сегодня и продлится до 11 декабря. В этот спасатели направятся в дома ветеранов и центры социального обслуживания населения, в санатории, оздоровительные центры, профилактории, дома отдыха и пансионаты. В рамках мероприятий работники МЧС проведут конкурсы и викторины, беспроигрышные лотереи, покажут фильмы по ОБЖ, а также для зрителей выступят артисты и творческие коллективы.
На втором этапе – с 14 по 18 декабря – спасатели будут обучать безопасности дошкольников и ребят школьного возраста. Дед Мороз, Снегурочка и герои мультфильма МЧС «Волшебная книга» отправятся в общеобразовательные учреждения, интернаты, учреждения внешкольной работы, дома семейного типа и семьи в социально опасном положении. При встрече сказочные герои не только поздравят ребят с праздником, но и расскажут правила безопасности в период зимних каникул: как вести себя на льду, как пользоваться хлопушками и бенгальскими огнями, как безопасно украсить елку. А родителям напомнят правила эксплуатации электрооборудования, печного отопления и, конечно же, главные составляющие безопасности детей в период зимних каникул.
В период третьего этапа – с 21 по 24 декабря – спасатели отправятся обучать безопасному поведению в период новогодних праздников на ледовые катки, спортивные объекты и в детские учреждения здравоохранения.
Завершающий этап пройдет с 25 по 31 декабря. Локацией станут места массового пребывания людей – это открытые площадки, крупные торговые центры и рынки. Помогать в проведении мероприятий акции спасателям будут ребята из Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных. С населением поговорят в максимально доступной форме, поздравят с наступающими праздниками, напомнят правила безопасности, раздадут познавательную наглядно-изобразительную продукцию МЧС, проведут тематические викторины, конкурсы, лотереи и многое другое.
Приглашаем всех принять участие в акции и провести праздники не только интересно, но и безопасно!
В рамках методического объединения классных руководителей в Государственном учреждении образования «Чирвоненская средняя школа» проводился открытый классный час для ребят 2-4 классов, посвящённый здоровому образу жизни, в форме ролевой игры «Будьте здоровы!».
Рубис М.А. рассказала учащимся начальной школы о том, как важно вести здоровый образ жизни, правильно питаться, заниматься спортом. Конечно же, затронули тему коронавируса. Повторили правила поведения во время пандемии, о том, что нужно соблюдать дистанцию 1,5 метра в магазинах, о том, как часто нужно мыть руки, протирать салфетками свои смартфоны и укреплять здоровье.
Учащиеся 4 класса представили малышам инсценировку «Витамины всем нужны», рассказали о том, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье и провели игру «Да. Нет». Вопросы для участников затрагивали все основные понятия ЗОЖ: здоровое питание, режим дня, занятия физкультурой, безопасное поведение, опасность вредных привычек. В процессе игры ребята показали высокий уровень знаний о здоровом образе жизни, а гость мероприятия - «Доктор Айболит» напомнила, чтобы иммунитет не ослабевал, ему надо помогать.
С целью поддержки и выражения благодарности работникам учреждений здравоохранения в конце мероприятия прошла акция «Спасибо, доктор!», к которой присоединились и учащиеся начальной школы. Через рисунки они выразили благодарность за то, что наши медицинские работники круглосуточно оказывают необходимую медицинскую помощь больным COVID-19.
Новый год можно смело назвать неким ритуалом, к которому мы готовимся неделями. Самый главный «обряд» – установка зеленой елочки, контрастирующей с золотыми новогодними шарами и гирляндой, которая светится всеми цветами радуги. На самом деле эта задача не самая простая, поскольку деревце в светлый праздник может и подвести. Вот от кого не ждешь подвоха, так от нее – тихой, пушистой, приносящей только позитивные эмоции и долгожданные сувениры. Вот, как правильно установить и позаботиться о нарядной чаровнице:
1) Лучшее решение – поставить елку в угол (на гречку не обязательно). Она не обидится, а только скажет вам спасибо за то, что вы ее случайно не повалили на стол, полный оливье. Еще натуральная красавица не откажется от места, удаленного от отопительных приборов – обогревателей, радиаторов.
2) Все хотят носить на себе качественные украшения, и ваша елка – не исключение. Лучше использовать пластиковые украшения вместо стеклянных. Но если вы пообещаете быть аккуратным, то, в принципе, можно использовать и стекло при декорировании. Важная вещь: нельзя преображать деревце ватой, бумажными игрушками и снежинками – мало ли, ваш бенгальский огонек вдруг решит приземлиться на легковоспламеняющихся побрякушках.
3) Особое внимание уделите гирлянде. Проверьте ее хорошенько – изоляция должна быть без внешних повреждений, а лампочки – не разбитыми и работающими без перебоев. Не покупайте украшение из-под полы у сомнительного вида личностей у метро. У безопасной гирлянды должна быть инструкция на русском или белорусском языке и официальное заводское прошлое.
Буллинг в школе: что делать родителям и жертве?
Все мы помним прекрасный советский фильм «Чучело» о девочке Лене Бессольцевой, которая стала жертвой агрессии и психологического давления со стороны одноклассников. Поклонники американского кино могут вспомнить на эту тему фильм «Кэрри» по роману Стивена Кинга, где главная героиня из-за своей неординарной внешности и психологических особенностей становится объектом издевательств и злых шуток сверстников.
Все это – о буллинге в школе – травле, запугивании, третировании. Слово – новое, явление – старое. По данным ООН за 2006 год, насилию в школе подвергается каждый десятый школьник в мире, и этот показатель ежегодно растёт. В средствах массовой информации мы всё чаще встречаем пугающие заголовки: «подростки выложили в сеть видео с избиением одноклассника», «девочка покончила жизнь самоубийством из-за травли в школе».
Проблема буллинга – современная, остросоциальная. На неё нельзя закрывать глаза, ведь детская жестокость порой переходит все допустимые границы.
Это статья – для родителей, детей, педагогов, для тех, кому пришлось столкнуть с травлей и издевательствами в школе и для тех, кто хочет оградить своего ребёнка от этого ужасающего явления современности.
Буллинг как один из видов насилия
Что такое буллинг
Понятие «буллинг» (от англ. bullying – запугивание, травля) появилось еще в XX веке. Но современное значение оно приобрело относительно недавно, благодаря автору книги «Буллинг в школе» норвежскому профессору психологии Дану Ольвеусу.
Буллинг – это один из видов насилия, предполагающий агрессивное преследование одного из членов коллектива со стороны другого или группой лиц.
То же самое психологическое насилие в виде травли, бойкота, доносительства, но уже во взрослом коллективе, носит название моббинг. Исследования в этой области показывают, что 135 из 180 работников российских компаний подвергались моббингу неоднократно в течение своей рабочей деятельности.
Разновидности травли
Какие существуют виды буллинга?
физический – непосредственные физические действия в отношении жертвы (толчки, пинки, побои, сексуальные домогательства);
вербальный – угрозы, оскорбления, насмешки, унижение;
социально-психологический – буллинг, направленный на социальное исключение или изоляцию (сплетни, слухи, игнорирование, бойкот, манипуляции);
экономический – вымогательство или прямой отбор денег, вещей, порча одежды;
кибербуллинг (от англ. – cyberbulling) или интернет буллинг – травля в интернете через социальные сети, электронную почту. Предполагает распространение слухов и ложной информации, взлом личных страниц, отправку негативных сообщений и комментариев. Является самым молодым и самым опасным видом буллинга, поскольку от него очень сложно защититься и найти источники, откуда исходит угроза. Появилось даже такое понятие как буллицид – сиуцид, совершенный из-за травли в интернете. Самый известный случай произошёл в США в 2006 году. Мать вместе с тринадцатилетней дочерью осуществляла травлю несовершеннолетней знакомой в социальной сети MySpace под фальшивым профилем. Девушка не выдержала издевательств и покончила жизнь самоубийством.
Школьный буллинг сегодня
В чем особенности современного буллинга? В первую очередь в том, что травля происходит в основном в интернете. Сейчас популярны и социальные сети, и различные мессенджеры, где под фальшивым профилем или ником можно написать любому человеку всё, что угодно. Этим пользуются многие подростки, уверенные в собственной безнаказанности – что они не понесут ответственность за свои деяния. Школьники отправляют агрессивные или неприличные видео и фото, пишут оскорбительные комментарии.
И ещё более страшный факт, что буллингу и издевательствам в современной школе может подвергнуться и учитель. Если раньше ученики могли просто намазать стул педагога клеем или подложить кнопки, то сегодня подростки могут оскорблять, унижать учителя прямо во время урока, плюнуть в лицо и даже ударить.
Скулшутинг как итог буллинга
Еще одно явление жестокого современного мира носит название скулшутинг (от англ. – schoolshooting). Этот термин подразумевает под собой массовое убийство учащихся, произведённое либо учеником, либо кем-то из посторонних, проникших в школу. Скулшутинг приобрёл широкую огласку после инцидента, который произошёл в средней общеобразовательной школе «Колумбайн» в США, где 20 апреля 1999 года двое учеников расстреляли в школе тринадцать человек, после чего покончили с собой.
Случаи страшные, случаи вопиющие. Но еще страшнее тот факт, что почти все те, кто совершал эти убийства, являлись жертвами травли, буллинга со стороны одноклассников. Доведённые до отчаяния подростки брались за оружие и расстреливали своих обидчиков.
Причины и мотивы буллинга
Теперь давайте попробуем разобраться в причинах и мотивах буллинга. Что заставляет детей быть такими жестокими и агрессивными по отношению к своим сверстникам?
Причин на самом деле много. Разделим их на группы:
педагогические (микроклимат класса, школы). Не последнюю роль здесь играет позиция учителя. Ребенок с большей вероятностью подвергнется травле в той обстановке, где и сами педагоги позволяют себе насмешки и унижения в адрес учеников. Кроме того, учитель может занимать в ситуации буллинга стороннюю позицию, зная о проблеме, но не вмешиваясь в неё;
психологические (личность агрессора, так называемого буллера, и жертвы);
социальные (пропаганда и поощрение доминирующего агрессивного поведения в обществе: на телевидении, в интернете, компьютерных играх);
семейные (недостаток родительской любви и внимания, физическая и вербальная агрессия со стороны родителей, чрезмерный контроль).
К мотивам буллинга можно отнести:
зависть;
месть (когда жертва травли сама становится буллером, стремясь наказать обидчиков за причинённые страдания);
самоутверждение в коллективе;
стремление быть в центре внимания, выглядеть «круто»;
желание нейтрализовать соперника посредством его унижения.
Как определить, что Ваш ребёнок стал жертвой травли?
Дети не всегда могут рассказать взрослым о своих проблемах в школе. Поэтому родителям важно вовремя распознать, что ребенок стал жертвой травли. Об этом могут свидетельствовать следующие признаки:
ребёнок негативно относится к школе, использует любую возможность, чтобы туда не ходить;
возвращается из школы подавленный;
часто плачет без очевидной причины;
ничего не рассказывает об одноклассниках и школьной жизни;
нарушение сна и аппетита;
синяки и ссадины на лице или теле, порванная одежда.
Кто участвует в травле?
В ситуации буллинга обычно принимают участие жертва, агрессор и наблюдатели, т.е. участники буллинга. Поговорим о каждой из этих ролей.
Жертва
Повод для травли может быть совершенно любой. Чаще всего жертвами становятся дети:
с физическими недостатками или особенностями развития (сниженный слух или зрение, ДЦП и др.);
неуверенные в себе, замкнутые, с повышенной тревожностью и низкой самооценкой;
с особенностями внешности (веснушки, полнота/худоба и др.);
с низким интеллектом и проблемами в учебе;
«любимчики» учителей или наоборот изгои.
Что объединяет всех жертв, так это невозможность противостоять обидчику, защитить себя, дать отпор.
Агрессор
Потенциальный буллер – это человек:
с низкой самооценкой, которую он стремится поднять за счёт унижения других;
стремящийся быть в центре внимания любой ценой;
агрессивный, жестокий, склонный к доминированию и манипулированию;
чаще с проблемами в семейных и детско-родительских отношениях.
Агрессорами могут быть дети как из неблагополучных семей, так и из семей с высоким материальным положением.
Наблюдатели
Это самая большая категория участников школьного буллинга. Наблюдатели – это те люди, которые оказываются вовлечены в ситуацию травли. Здесь, как правило, три варианта развития событий.
Либо наблюдатель встает на защиту жертвы, сам оказываясь под ударом и рискуя стать новой жертвой (вспомните мальчика из фильма «Чучело», защищавшего Лену Бессольцеву).
Либо наблюдатель занимает пассивную позицию, никак вмешиваясь в конфликт.
И третий вариант, когда наблюдатель активно поощряет агрессора и спустя какое-то время присоединяется к нему.
Влияние буллинга на его участников и последствия
Теперь давайте проследим влияние школьного буллинга на каждого из его участников.
Что получает агрессор в ситуации травли? Опять же, ощущение собственной «крутости», безнаказанности, «всемогущества». В дальнейшем это приводит к ещё большему развитию деструктивных, т.е. разрушающих личность качеств, девиантному поведению и как следствие – постановке на учет в Комиссию по делам несовершеннолетних и проблемам с полицией.
Что получают наблюдатели буллинга? Стыд и чувство вины за то, что не помогли жертве, проявили слабость.
И, конечно, самая тяжелая психологическая травма наносится жертве буллинга. Даже через много лет, будучи уже взрослыми, жертвы помнят все свои болезненные переживания, связанные с травлей.
Психологи отмечают, что школьный буллинг сравним по тяжести последствий для психики с семейным насилием.
У жертвы травли начинают проявляться психосоматические расстройства: частые головные боли, проблемы со сном и аппетитом, могут обостриться хронические заболевания.
Плюс к этому – депрессивные расстройства, повышенная тревожность, невротические проявления.
И самые серьёзные реакции на буллинг – это попытки суицида или скулшутинг, когда ребёнок больше не может терпеть насмешки и издевательства и решает отомстить обидчикам с применением взрывчатки или холодного оружия.
Как бороться с буллингом в школе?
Что делать ребёнку – жертве травли?
Теперь хочется обратиться к детям:
Если вас травят в школе, обзывают, портят одежду и вещи, обязательно расскажите об этом взрослому: родителям, учителю, старшему товарищу. Запомните: попросить помощи – это не слабость, а решение взрослого человека, попавшего в беду.
Не стоит бояться, что «будет хуже», если вы кому-то расскажете о том, что происходит. Будет действительно хуже, если вы останетесь один на один со своей проблемой. Всегда найдется тот, кто сильнее ваших обидчиков и сможет вас защитить.
Если вас травят в интернете, обязательно сохраняйте все переписки, видео, голосовые сообщения, чтобы в дальнейшем использовать их как доказательства совершаемого кибербуллинга.
Если предмет травли можно исправить – исправьте. Если нельзя – не считайте себя виноватыми.
Как вести себя родителям?
А теперь советы специально для родителей, чей ребёнок подвергается травле в школе.
Первый и самый главный пункт – снять с ребенка чувство вины!
Объяснить, что он не виноват в том, что подвергся травле. Ребёнок ни в коем случае не хуже других, просто он попал в непростую для себя ситуацию, из которой родители и педагоги помогут ему найти выход.
Дайте ребёнку понять, что Вы на его стороне. Поддержите и успокойте: «Хорошо, что ты мне всё рассказал! Я тебе верю. Ты не виноват в том, что случилось. Я тебе помогу».
Доверительно поговорите с ним о сложившейся ситуации. Разъясните ему дальнейшие действия и линию поведения.
Помогите ребёнку обрести уверенность в себе и умение противостоять нападкам сверстников.
Поговорите с классным руководителем, педагогами, родителями обидчика Вашего ребёнка.
Если ситуация серьёзная и разрешить её мирным путём не получается, рассмотрите вариант с переводом в другую школу или класс. Опять же это крайний случай, поскольку то же самое может повториться и на новом месте.
В ситуации кибербулинга: если буллер известен – заблокируйте сообщения с его адреса или пожалуйтесь администрации сайта. Если агрессор сохраняет анонимность – распечатайте переписку, сделайте скриншоты страниц с видео и фотографиями и прямиком в правоохранительные органы.
Задача родителей – не просто защитить и поддержать ребёнка, столкнувшегося с ситуацией травли, но и научить его правильному, здоровому общению с окружающими людьми. В повседневной жизни очень трудно избежать столкновения со злом, жестокостью и агрессией. Ребёнок должен научиться говорить «нет», не поддаваться на провокации и манипуляции товарищей, знать, что в свои проблемы иногда правильнее посвятить взрослых, чем разбираться самостоятельно, и быть уверенным, что родные не отмахнутся от него, а помогут и поддержат в трудную минуту.
Профилактика школьного буллинга
Любое явление лучше предотвратить, чем устранять его последствия, и школьная травля – не исключение. Профилактика насилия в школе заключается в правильном отношении взрослых к этим проблемам.
Уважаемые педагоги! Вы не имеете права не знать, что происходит с Вашими подопечными, и закрывать глаза на агрессивные «выходки» подростков. Любая информация о проявлении насилия должна быть проверена и принята к вниманию. Кроме того, необходимо обращать на формирование группировок в классе и выделение «изгоев» и «белых ворон». Также просматриваете личные странички Ваших учеников в социальных сетях, обращайте внимание на посты и комментарии. Никто не призывает Вас нарушать внутреннее пространство и лезть в личную жизнь Ваших подопечных. Но предупредить, предотвратить насилие и агрессию и защитить слабых Вы обязаны. Организовывайте мероприятия по сплочению детского коллектива, совместные походы, экскурсии, выезды. Привлекайте к работе по профилактике буллинга школьного психолога и социального педагога, сотрудничайте с семьями – не оставайтесь равнодушными!
Дорогие родители! Расскажите своим детям о явлении буллинга и как можно от него защититься. Объясните, что рассказать взрослому о своей проблеме – это не слабость, а мудрое решение.
Ребята! Вы только начинаете жить, а в современной жизни можно встретить не только хорошее, но и много злого, жестокого, неправильного. Учитесь быть сильнее зла, говорить «нет», когда вас заставляют сделать что-то нехорошее, давать отпор обидчику, не теряя при этом собственного достоинства. Найдите себе друзей по интересам, общайтесь с теми, кто будет уважать и ценить вас.
Теперь вы знаете всё или почти всё о буллинге в школе. Да, современный мир действительно жесток и опасен. И главная опасность заключается в нас самих. Поэтому нельзя закрывать глаза на происходящее. При малейших признаках буллинга – бейте тревогу, ищите пути помощи и разрешения ситуации.
И в заключении – видеоролик о том, как важно вовремя помочь ребёнку, оказавшемуся жертвой травли, вовремя защитить, не опоздать….
С 14.11.2020 дан старт в нашей школе республиканского проекта БРПО «Олимпиада дворовых игр». Цель проекта: пропаганда активного образа жизни, возрождения среди современных детей и подростков дворовых спортивных игр, формирования спортивной атмосферы и здорового образа жизни, коммуникативных навыков среди детей посредством игровой формы личного общения.
Примерный перечень игр для соревнований: Командные: «Казаки-разбойники»; «Лапта»; «Квадрат».
Индивидуальные: «Классики»; «Резиночки»; «Скакалки».
В 1 этапе учащиеся 5-8 классов приняли участие в командной игре «Квадрат», индивидуально - «Скакалки». В ходе участия в данных соревнованиях ребята получили море позитива, спортивного задора дворовых игр. Впереди у учащихся второй этап: «Резиночки»; «Лапта
Единый день информирования в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» был проведён 26 ноября 2020 года. Говорили на тему: «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».
1 блок - «Мы в современном мире информации», говорили о средствах массовой информации и коммуникации, о том, что Интернет не уничтожает традиционные СМИ (телевидение, радио, прессу), но заставляет их меняться, внедрять новые форматы, технологии.
2 блок - «Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты». Говорили о груминге, кибербуллинге и буллициде, кибермошенничестве. Акцентирование внимание на том, что необходимо всегда помнить, что далеко не всё, что можно прочесть или увидеть в Интернете, – правда и каждый в сети может представить себя не тем, кем является на самом деле.
Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха и общения с друзьями. Но, как и реальный мир, сеть может быть опасна. Будьте бдительны! Уважайте и берегите себя и своих близких! Если вдруг вы или ваши знакомые оказались в сложной жизненной ситуации, то помните: всегда есть люди, готовые помочь!
В условиях сложившейся эпидемиологической ситуации поддержать и оказать помощь медицинским работникам стараются все – и взрослые, и дети. И это искренняя и добрая инициатива помогает врачам и медсестрам каждый день выполнять свою работу, спасая жизни сотен, тысяч людей.
В стороне не остались и учащиеся нашей школы.
В это сложное время мы выражаем слова благодарности всем медицинским работникам, которые ежедневно борются за наше здоровье! Спасибо за Ваш самоотверженный труд!
Ежегодно, в соответствии с решением Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций (ООН), принятым в декабре 1988 года – 1 декабря отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом. Всемирный день борьбы со СПИДом отмечен своим символом – красной лентой, которая обозначает поддержку, сострадание и надежды на будущее без СПИДа.
Этот день стал ежегодным событием в большинстве стран мира. Основная цель Всемирного дня борьбы со СПИДом – донести важность борьбы с инфекцией, распространить информацию о профилактике для предотвращения новых случаев инфицирования, способах лечения, продемонстрировать солидарность всех стран и поддержать людей, которые столкнулись с данным заболеванием.
Каждый год Всемирная кампания проходит под девизом, отражающим аспекты эпидемии и направления профилактического вмешательства. Тема 2020 года – «Международная солидарность, общая ответственность».
В 2020 году внимание всего мира приковано к пандемии COVID-19 и ее влиянию на жизнь и благополучие людей. Эта пандемия еще раз показала нам, насколько тесно вопрос здоровья связан с другими важными вопросами, такими как права человека, гендерное равенство и социальная защита. COVID-19 наглядно продемонстрировал, что во время любой пандемии безопасность всех зависит от безопасности каждого, чтобы достичь успеха, необходимо оказывать помощь всем, кто в ней нуждается.
В отделе образования Житковичского райисполкома подведены итоги районного конкурса фольклорных коллективов «Шануйце спадчыну сваю».
В номинации «Календарно-земледельческие праздники и семейно-бытовые обряды» - І место, обряд "Каляды" (руководитель Горбат Н.А.).
В номинации «Народная проза » - ІІІ место у Ткачёва Владислава, учащегося 11 класса (руководитель Кошман Т.А.).
Поздравляем и желаем новых побед!
В рамках реализации культурно-образовательного проекта «Рыцарь и хранитель русской речи», посвящённого 120-летию со дня рождения С. И. Ожегова, для учащихся 7-8 классов проводился информационный час.
#рцнкминск, #rcnkminsk, #рцнкбрест, #rcnkbrest, #рцнкгомель, #rcnkgomel, #120летОжегову.
